-
Rektörümüz Akman’dan Öğrencilerimize İlk Ders: Millî ...
-
Rektörümüz Akman’dan Bilal-i Habeş Erkek Öğrenci Yurdu’na ...
-
Üniversitemizde 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Oryantasyon ...
-
Rektörümüz Akman, IV. Uluslararası Deneyimsel Gastronomi ...
-
Üniversitemiz Senatosu Yeni Eğitim-Öğretim Dönemi Öncesinde ...
-
Rektörümüz Akman, Gaziantep Üniversitesi Rektörü Doğan ile ...
-
Rektörümüz Akman, II. Uluslararası Demir ve Çelik ...
-
AGS Türkiye 5.’si Öğrencimiz Kesici’den Rektörümüz Akman’a ...
-
Rektörümüz Akman, Mercidabık Zaferi’nin 510. Yıl Dönümü ...
-
Rektörümüz Akman’dan İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ...
-
Rektörümüz Akman; Tuğgeneral Özbalcı ve Tuğgeneral Coşkun ...
-
Rektörümüz Prof. Dr. Zekeriya Akman’dan Üniversitemize Yeni ...
-
Tercih Edilen Üniversite: %99,37 Doluluk Oranına Ulaştık
-
Rektörümüz Akman’dan YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’a ...
-
Rektörümüz Akman’dan Laboratuvarlara İnceleme Ziyareti
Üniversitemiz Yeni Profesör ve Doçentler Kazandı
Üniversitemiz Yeni Profesör ve Doçentler Kazandı
Rektörümüz Prof. Dr. Zekeriya Akman tarafından, Senato Toplantısı’nın ardından, ünvan alan öğretim üyelerine cübbeleri giydirildi. Rektörümüz Akman, akademik yükselme sürecini başarıyla tamamlayan öğretim üyelerini tebrik ederek, bilimsel çalışmalarında başarılarının artarak devam etmesi temennisinde bulundu.
Senato kararıyla Fen Fakültesi Öğretim Üyesi Filiz Uçan Türkmen, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Öğretim Üyeleri Mecit Özdemir ve Rasim Özdemir, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Muazzez Harunoğulları, İlahiyat Fakültesi Öğretim Üyesi Şahin Ahmetoğlu ile Kilisli Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Yakup Doğan profesörlük ünvanını aldı.
Yusuf Şerefoğlu Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Mehmet Köten, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Muharrem Aka ile Kilisli Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Öğretim Üyeleri Ömer Faruk İncili ve Özlem Muraz Budak doçentlik ünvanına yükseldi.
Hocalarımızı tebrik ediyor; başarılarının devamını diliyoruz.




















